college counseling

Le processus d'orientation universitaire de College Prep est individualisé et introspectif et nos conseillers universitaires sont désireux de guider et d'encourager nos étudiants dans leur réflexion sur leur avenir.
Le processus d'orientation universitaire commence en première année et est une occasion pour les étudiants d'en apprendre davantage sur eux-mêmes en tant que penseurs, citoyens du campus et jeunes adultes. Nos étudiants se chargent de respecter les délais, de faire des recherches sur les universités, de s'inscrire aux tests et de remplir les formulaires de candidature. Nous soutenons activement les étudiants et les familles dans leur apprentissage et leur orientation vers l'université.

Tout en gardant notre attention sur l'étudiant, il est important pour nous tous - étudiants, parents et conseillers - de travailler en collaboration tout au long du processus. Une communication honnête, un esprit ouvert, de la patience et de la positivité permettent un processus sain et sans heurts.

Notre objectif est de faire en sorte que nos élèves emportent avec eux leur enthousiasme pour l'apprentissage, leur engagement dans la communauté et leurs compétences scolaires et pratiques dans leur prochaine aventure.

- Martin, Kate et Lisie

à quoi s'attendre chaque année

Liste de 4 articles.

  • Première année

    Les étudiants s'habituent à la rigueur et au rythme de leurs cours, poursuivent des intérêts qui les revigorent, apprennent à connaître leurs pairs et apprécient la préparation à l'université. L'orientation universitaire n'est pas nécessaire pour les étudiants de première année.
  • Deuxième année

    Les étudiants se concentrent sur le développement de leurs compétences académiques et sur l'excellence dans leurs cours. Les étudiants sont également encouragés à participer à des activités qui leur apportent joie et inspiration. C'est une bonne année pour s'entraîner à équilibrer les cours et le jeu. Les conseils de l'université ne sont pas nécessaires pour les étudiants de deuxième année.
  • Année junior

    Le service de conseil aux étudiants commence cette année. Vers la fin de l'automne, les jeunes parents sont invités à une présentation qui décrit les spécificités du processus de conseil au collège. Une réunion privée entre les parents et les conseillers du collège permet à chaque famille de communiquer ouvertement. Au cours du semestre de printemps, les étudiants travaillent en étroite collaboration avec les conseillers, tant en petits groupes que dans le cadre de rencontres individuelles. Ils reçoivent une aide individualisée pour la recherche et la rédaction de leur essai afin de s'assurer que leur recherche d'une université est substantielle et productive. Au cours de l'été, les conseils se poursuivent ; les étudiants répondent aux commentaires sur leurs essais de candidature et, éventuellement, visitent des universités potentielles.
  • Dernière année

    Les étudiants profitent du travail qu'ils ont effectué pendant leur année de junior. Ils terminent leurs essais, finalisent leur liste de collèges potentiels et déposent leurs candidatures. Pendant les vacances d'hiver, la majorité de nos étudiants ont rempli un grand nombre de leurs dossiers et attendent des nouvelles. C'est un moment particulièrement propice pour leur donner de délicieux aliments.

Aide financière du Collège

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  • Vue d'ensemble

    Veuillez consulter les informations générales ci-dessous :
    • Une aide financière substantielle est disponible.
    • Les étudiants doivent demander une aide financière même s'ils ne sont pas certains d'y avoir droit. L'aide financière ne sera certainement pas offerte si une demande n'est pas présentée, et souvent les étudiants et les familles sont surpris de ce à quoi ils peuvent prétendre.
    • Most financial aid is awarded on the basis of need (this is called "need-based aid"). Academic scholarships get the most publicity, but the bulk of financial aid goes to students who can demonstrate "financial need": financial need is simply the difference between the amount your family can pay—as calculated from the financial information in the application—and the cost of attendance.
    • Le revenu familial n'est pas le seul facteur utilisé pour déterminer combien une famille peut payer. Le montant que la famille peut payer dépend en partie du revenu familial, mais d'autres facteurs tels que la taille de la famille, le nombre d'enfants à l'université et d'autres dépenses sont également pris en compte.
    • Les étudiants ne devraient pas éliminer un collège de la considération basée sur les seuls coûts. Comme l'éligibilité à l'aide est déterminée en soustrayant le montant que la famille peut payer de ce qu'il en coûte pour fréquenter le collège, le montant qu'une famille peut payer reste le même quel que soit le coût du collège. Un étudiant peut généralement bénéficier d'une aide plus importante dans un établissement d'enseignement supérieur dont les coûts sont plus élevés.
    • Les établissements d'enseignement supérieur attendent des étudiants et des parents qu'ils contribuent aux frais de scolarité. L'aide financière est destinée à compléter, et non à remplacer, les ressources propres d'une famille. Les familles doivent être prêtes à s'aider elles-mêmes et doivent commencer à planifier leur participation aux frais d'études bien à l'avance.
    • Les étudiants peuvent recevoir différents montants ou types d'aides financières de différents établissements. Même les universités qui coûtent à peu près la même chose peuvent offrir à un étudiant des types et des montants d'aide différents, généralement parce que leurs politiques d'octroi d'aides financières diffèrent.
    • Le collège qui offre le plus d'aide, ou dont la lettre de récompense arrive en premier, n'est peut-être pas le meilleur que l'étudiant puisse fréquenter. Les considérations d'ordre éducatif, et non financier, doivent rester des facteurs essentiels dans le choix d'un collège.
    Les choses les plus importantes à retenir sont : 1) même si vous pensez ne pas être éligible, envisagez de demander une aide ; et 2) la définition du besoin financier est simplement la différence entre ce que vous et votre famille pouvez vous permettre et ce que coûte l'université que vous souhaitez fréquenter. Cela signifie que le coût net de la fréquentation d'un collège privé coûteux ou d'une université d'État moins coûteuse peut être à peu près le même.
  • Informations sur l'aide financière

  • Sources de bourses générales

  • Comment faire une demande d'aide financière

    Quelle que soit la manière dont une université accorde son aide financière, que ce soit par nécessité seule ou par nécessité et mérite, la plupart des universités s'attendent à ce que vous remplissiez au moins un formulaire : le Free Application for Federal Student Aid (FAFSA). Ce formulaire est produit par le ministère américain de l'éducation et traité par les programmes fédéraux d'aide aux étudiants. Ce formulaire doit être rempli chaque année et comprend des informations telles que les revenus et les actifs des étudiants et des parents. (En général, le formulaire demande des informations sur le revenu du parent qui a fourni le plus de soutien financier au cours des 12 mois précédents). Il demande également une liste des collèges que vous souhaitez recevoir vos informations financières ; jusqu'à six collèges peuvent être énumérés sur le formulaire initial, et des écoles supplémentaires peuvent être ajoutées par téléphone (1-800-4FEDAID) une fois que le FAFSA a été traité et que vous avez reçu votre rapport d'aide aux étudiants (SAR).

    Comme ces formulaires aident à déterminer les besoins financiers et sont basés sur le coût total de la fréquentation, la plupart des bureaux d'aide financière vous suggèrent d'énumérer ces écoles par ordre de dépenses en commençant par les plus chères, sans tenir compte des préférences. Ce formulaire est disponible au Centre des étudiants et en ligne et peut être déposé après le 1er janvier. En outre, il existe un formulaire d'état qui doit être rempli pour déterminer si les étudiants sont éligibles aux bourses de l'état de Californie ; ce formulaire est appelé le Cal Grant Program Grade Point Average Verification Form, qui doit être soumis au College Counseling Office pour le calcul de la MPC avant le 2 mars. De nombreux collèges privés et indépendants demanderont au moins un formulaire supplémentaire. Certains auront leur propre formulaire d'aide financière institutionnelle de deux ou quatre pages qui peut accompagner la demande d'admission. Certains vous demanderont de remplir un formulaire appelé PROFIL. Il est produit et traité par le Service des bourses d'études (College Scholarship Service - CSS), une division du Conseil d'administration du collège (les personnes du SAT).

    Ce formulaire est disponible au début de l'automne et demande généralement des informations plus spécifiques sur les actifs et la valeur nette du logement. Les institutions individuelles peuvent ensuite envoyer une liste supplémentaire de questions spécifiques à leurs critères de détermination de l'éligibilité à l'aide financière. Ces formulaires doivent être déposés dès qu'ils sont disponibles ! Les deux formulaires seront disponibles au bureau de conseil à partir de l'automne. Vérifiez auprès de chaque institution quels sont les formulaires requis et quelles sont les dates limites. Veillez à conserver des copies de chaque formulaire que vous soumettez pour votre propre référence et en cas de problème.

l'inscription à l'université

Liste de 1 articles.

  • Les établissements d'enseignement supérieur qui ont inscrit au moins quatre diplômés de l'enseignement supérieur au cours des cinq dernières années :

    Université de Chicago (32)
    UC Berkeley (18)
    Université de New York (16)
    Université de Georgetown (14)
    Université de Tufts (14)
    Université de Cornell (12)
    Université de Harvard (12)
    Swarthmore College (11)
    Université de Washington à St. Louis (11)
    Université de Brown (10)
    Collège de Dartmouth (10)
    Université de Wake Forest (10)
    Collège Amherst (9)
    Northwestern (9)
    Williams College (9)
    Université de Duke (8)
    Université de Stanford (8)
    UC Los Angeles (8)
    Université de Yale (8)
    Université de Boston (7)
    Université Johns Hopkins (7)
    Université de Pennsylvanie (7)
    UC Santa Cruz (7)
    Université Wesleyan (7)
    Collège Barnard (6)
    Carleton College (6)
    Carnegie Mellon (6)
    Case Western University (6)
    Collège de Pomona (6)
    Université de Tulane (6)
    Université de Californie du Sud (6)
    Collège Wellesley (6)
    Collège Bates (5)
    Collège de Haverford (5)
    Collège de Middlebury (5)
    Université du riz (5)
    Université de Saint Andrews (Royaume-Uni) (5)
    UC Santa Barbara (5)
    Collège Bowdoin (4)
    Collège Macalester (4)
    Université de Princeton (4)
    Collège Reed (4)
    Collège Smith (4)

ressources et liens

Liste de 4 articles.

Conseil aux universités

Liste de 3 membres.

  • Photo de Martin Bonilla

    Martin Bonilla

    Directeur de l'orientation du Collège
    510-652-0111 x254
  • Photo de Kate Kordich

    Kate Kordich

    Directeur associé du College Counseling
    510-652-0111 x240
  • Photo de Lisie Harlow

    Lisie Harlow

    Assistant d'orientation au collège/gestionnaire de données académiques
    510-652-0111 x247

L'école préparatoire du collège

mens conscia recti

un esprit conscient de ce qui est juste